近日，教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖、中国社科院重大成果、河北省科协2024年全民科学素质提升项目公布，河北出版传媒集团5种项目分别入选。具体入选情况为：河北教育出版社“20世纪中国文学经典新解读丛书”入选中国社科院重大成果；北京颂雅风文化传媒公司《新中国主题性人物画研究》入选教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖；河北科学技术出版社科普图书《喝出来的健康》、河北阅读传媒公司“河北省青少年科学素质竞赛”“河北省公民科学素质竞赛”入选河北省科协2024年全民科学素质提升项目。
“20世纪中国文学经典新解读丛书”入选中国社会科学院重大成果
近日，为了更好地让优秀的哲学社会科学理论成果走近社会大众，走向世界学术舞台，走进中国式现代化伟大实践当中，中国社会科学院在京召开重大成果发布会，集中发布《2024年中国经济形势分析与预测》等22项代表性学术成果。由河北教育出版社出版的“20世纪中国文学经典新解读丛书”入选。
本丛书围绕延安文艺座谈会讲话以来的“人民文艺”经验及相关历史、社会经验展开，从思想人文角度进入20世纪中国革命的核心经验，重新阐释20世纪40年代至80年代文学经典的逻辑和艺术魅力，讲好现代“中国故事”。
此次出版的丛书“从延安文艺座谈会走来•第一季”包括五本著作，即《新解读——重思1942—1965年的文学、思想、历史》《20世纪中国革命与中国现当代文学》《重读周立波——从延安文艺座谈会走来》《重读李准——从延安文艺座谈会走来》《与现实“缠斗”——〈讲话〉以来的革命现实主义文学及其周边》。
本书编著者为北京·中国当代史读书会成员，这一读书会由中国社科院文学所的中青年学者组织发起，众多知名高校和文学研究机构的师生参与其中，代表了全国顶尖的中国现当代文学研究专业水平。
《新中国主题性人物画研究》入选教育部第九届高等学校科学研究优秀成果奖
近日，教育部社会科学司公示了第九届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）评选结果。北京颂雅风文化传媒公司出品图书《新中国主题性人物画研究》（中央美术学院教授于洋编著）荣获著作论文奖二等奖。
高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）是教育部为表彰和奖励全国高校哲学社会科学工作取得的成绩，激励广大科研工作者严谨治学、勇于创新、锻造精品，推动高校哲学社会科学繁荣发展的一项重大举措。自设立以来，一直是我国人文社会科学领域最具公信力和影响力的奖项。
《新中国主题性人物画研究》
作者：于洋
出品：北京颂雅风文化传媒有限责任公司
开本：16开
装帧形式：精装
作为中国美术学界首部专题研究现当代主题性美术创作发展进程与创作规律的学术专著，本书对1949年到2019年的七十年中国画人物画进行梳理，较为详尽地分析叶浅予、石鲁等画家及其作品个案，态度鲜明地对一批高度契合时代节拍、准确反映社会进程与民众生活的画家、作品肯定并讴歌，让理论研究与艺术评论又见一股清流，使绘画主题确定、题材选择、手法表现等“纯艺术”与“两为”方针融合再度响亮。本书的出版对于阐述主题性绘画创作与国族历史、现实的关系，及其在当代全球化的图像领域中承担的文化使命，具有重要的学术价值与社会意义。
作者于洋是美术史博士、艺术学博士后，现为中央美术学院教授、国家主题性美术创作研究中心副主任、中国画学研究部主任，在专业学术期刊发表学术论文150余篇合计100余万字，出版专著多部。研究领域集中于中国近现代美术史论、主题性美术研究、中国画学研究，兼及当代美术批评与展览策划，是国内具有重要影响力的美术理论学者和艺术评论家。
一部图书、两项赛事入选河北省科协2024年全民科学素质提升项目
日前，河北省科协2024年全民科学素质提升项目终评名单公布，河北科学技术出版社科普图书《喝出来的健康》入选“出版类科普资源开发”项目。河北阅读传媒公司“河北省青少年科学素质竞赛”“河北省公民科学素质竞赛”入选“青少年科学竞赛活动”“公民科学素质竞赛”项目。
河北省科协2024年全民科学素质提升项目由河北省科协主办，该项目的实施旨在推动全民科学素质服务高质量发展，以践行社会主义核心价值观、弘扬科学精神引领为主线，以深化科普供给侧改革为重点，着力打造社会化协同、智慧化传播、均衡化发展、规范化建设的科学素质建设生态。
《喝出来的健康》是一本解答关于饮水各种问题的科普读物。本书从生活实际需求出发，帮助读者在日常生活中做出正确的饮水选择，从而通过科学饮水来维护和促进自己的健康。
本书通过生动的案例、实用的贴士和易懂的图表，结合国内外最新的研究成果和案例，使阅读过程更加有趣和生动，帮助读者了解水的奥秘，掌握科学饮水的方法，从而更好地守护自己的健康。
两项入选赛事均由河北阅读传媒公司承办，其中“河北省青少年科学素质竞赛”旨在推动我省广大青少年学习科学知识、提升科学素养，树立“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的良好风尚。“河北省公民科学素质竞赛”以科学知识竞答为主，采取线上线下相结合的方式组织实施，通过竞赛活动以赛代练，以赛促练，营造社会科普氛围，助力推动我省公民科学素质提升。
